
日本の若者たちを 視野に入れて |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| jk1 1)日本の若者たちを 受けいれるために ![]() ミンダナオ子ども図書館の活動は、 100人近くのスカラー奨学生たちと、 20名ほどのスタッフと、 その家族が 敷地内にいっしょに住んで生活している、 ![]() ミンダナオ子ども図書館の本部から かなり遠くの村々にいたるまで、 ほぼ一つの県をまたぐ、 山岳領域に足を運ぶ、 積極外向型プロジェクトであるがために、 ![]() 単純にゲスト(お客さま)として、 訪問者を受け入れるのが、 難しい時がある・・・ ![]() 今まで私は、訪問の依頼があると、 かつて、私がお世話になった孤児施設、 ハウスオブジョイを紹介推薦してきた。 今の妻のエープリルリンと出会ったのも そこだった・・・ ![]() 何よりも、 ゲストハウスがあり 訪問者の受け入れ体制が、 出来ていて、 客人接待の経験も豊富であること。 ![]() 海も近く、プライベートビーチもあり、 養護施設であるがゆえに、 施設内で楽しく、子ども達と触れあうことが出来る。 ハウスオブジョイのサイトへ![]() それに対して、ミンダナオ子ども図書館は、 日々の活動は、 リスクのある辺境地域にまで足を運ぶ 外向型プロジェクトであり、 ![]() 反政府ゲリラのいると言われる、 先住民族の住む山地の僻村や、 しばしば戦闘の起こる イスラム地域の避難民の救済や、 難民キャンプへの読み語りや、 子どもの病気の治療支援などを行っている。 ![]() そうした貧困地域には、 小学校にすら、遠くて行けない子も多く、 とりわけ親が殺されたり、崩壊した家庭の子たちは 現地に置いておけず、 図書館に住み込んで、学校に通わせている。 ![]() 子ども達の年齢層も、 小学生から中高生 そして、大学生と年齢も多様で、 ![]() ムスリム、クリスチャン、先住民たちが、 種族や言葉が違っていても 私たちは兄弟姉妹!ひとつの家族! と言って、仲良くいっしょに住んで生活している! ![]() jk2 2)若者たちが、自ら運営し ![]() 運営や方針も、 若者たちの選挙で選出された、 学生議長と役員が、全体集会をして、 前に出て重要事項を決定する。 ![]() 孤児施設そしてNGOとして、 フィリピン政府の認可を 受けているものの 若者たちが、自ら討議し運営し、 ![]() 避難民救済でも、 日本から送られてきた古着を スタッフに同行して、 一緒に戦闘被災地に運び込み、 ![]() 避難民の子どもたちに 直接、手渡したり、 読み語りをしたり、 ![]() 子どもたちの前で 踊ったり歌ったり、 劇を演じたり、 ![]() 時には、 保育所建設を 自ら現地で手伝ってくれたり、 ![]() 保育園の開所式では、 ミンダナオ子ども図書館の子どもたちが、 現地の子どもたちに 読み語りをしたり、 ![]() 伐採で森林が崩壊してしまった 山岳地域では、 洪水対策も兼ねた、 ![]() 植林活動支援にも、 ミンダナオ子ども図書館の庭で、苗を育てて、 スタッフと一緒に、 山に植えに行ったりしてくれる。 ![]() jk3 3)活動の中心は、 若者たちや子どもたち ![]() ミンダナオ子ども図書館の 活動の中心は、 若者たちや子どもたち! ![]() ミンダナオ子ども図書館の本部も、 図書館や孤児施設というよりは、 原住民、ムスリム、 クリスチャンが、 兄弟姉妹、ひとつの家族として、 ![]() 仲良く平和に生活している、 子どもたちにとっての我が家! といった方が 良いかもしれない? ![]() jk4 4)図書館に住んで学校に通っている 奨学生たち ![]() また週末は、 図書館に住んで学校に通っている 奨学生たちで、 ![]() 本部での生活の諸問題や ルールが、 話し合われている。 ![]() 現地の若者たちの 自主性を重んじている 結果だが・・・ ![]() 若者たちが、 スタッフと作った独自のポリシーは、 なかなか厳しい。 ![]() jk5 5)山や湿原地帯をめぐって活動 ![]() また、スタッフたちは、 僻地の子どもたちを最優先にして、 山や湿原地帯をめぐって、 活動をしているから、 ![]() 訪問者の希望に合わせて スタディーツアーをしたり、 お客様として、接待をしている 時間の余裕もゆとりもあまりない。 ![]() しかし、 同行が可能な場合は、 日本の若者や訪問者の方々には、 ![]() 信じられないほど 良い体験になるのは確かだ・・・! ![]() jk6 6)企画としては、以下の事を検討 ![]() 支援者の方々は、 子どもたちにとっては、第二の父親や母親で、 出会って泣き出す子も多く、 腕時計は、支援者の方からの贈り物! ![]() 支援者の方々が、訪問された場合は、 可能な限り、 奨学生の生まれた村にまで お連れしたりすることにしています。 ![]() しかし、テレビ東京の 「なぜここに日本人」で紹介されたころから、
訪問したいという、 青少年も増えてきたのと、 ![]() 時には、落ち込んでいたり、 不登校であるにもかかわらず、 アルバイトで旅費を貯めて、 思い切って飛んで来たり!!! 「初めての海外旅行なの!」 ![]() そして、MCLの子どもたちと出会って、 生きる希望を見つける 若者たちを、 目の当たりにするにしたがって、 ![]() 訪問希望者を 思い切って可能な限り、 受け入れる方向で、 検討を開始する決心をしました! ![]() ![]() jk7 7)ミンダナオ子ども図書館での体験は? ①子ども達との交流 ![]() ミンダナオ子ども図書館の 子どもたちや、 ![]() 山や海の僻村の 安全な場所での読み語りや、 山の保育所の子たちとの交流。 ![]() 読み語りは、 奨学生たちの生まれ故郷で、 幼なじみもたくさんいて、 良く知っている村を選ぶのが、 訪問者にとっても良いだろう。 ![]() 日本から来た若者たちの 日本的な感覚からすると、 外国人で、言葉も通じないのに、 本当に現地の子ども達と 交流なんてできるのだろうか? ![]() ところが、村に着いたとたん 子どもたちは、大喜びで駆け寄ってきて、 いっしょに手をつないだり 抱き合ったり! ![]() とりわけ、 自然の中で遊ぶ体験は、 後ろの正面だーーーれ!などなど・・・ 皆で遊び楽しんだ体験は、 ![]() 日本の若者たちの 心を広げ、 豊かな気持ちにしてくれる。 ![]() そして、 山岳地域に追われた 先住民の貧困の現状も伝えたい。 ![]() jk8 ②生きることの原点を感じる体験 ![]() 可能であれば、 スタッフと一緒に、山の家や 海の下宿小屋に泊まることも可能だし! ![]() 子どもたちが、 ニワトリを追いかけてつかまえて、 首を切って、焼鳥にしてくれたり! 電気もない、竹の小屋でみんなで寝るような 生活を体験する事も、 ![]() 逆に貧しいながらも、 家族の助け合いや愛の繋がりが感じられて、 素晴らしい体験になる! ![]() ただしこれは、 安全な地域にある知り合いの家に限定し、 必ず数名のスタッフも滞在! ![]() 斧で木材を切り、 薪を作り、 台所で山芋やご飯を炊く。 ![]() また、水道なんかないから、 山の斜面を降りていき、 泉まで行って水をくみ 子どもたちもいっしょに川で洗濯! ![]() 私自身も、 子どもたちのそのような山での生活を見て、 MCLでも、その良さを生かして ミンダナオ子ども図書館を 子どもたちと一緒に作ってきた・・・。 ![]() そこで、学んだことは多く、 日本の若者たちにとっても、 生きることの原点を感じることが出来る 現地での体験は、 ![]() サバイバルというより、 生活の意味、真の豊かさの質、 本当の幸せとは何かを考えるための、 大きなきっかけとなるだろう。 ![]() ガードマンとして 屈強の男性スタッフと、 面倒を見れる女性スタッフが同泊して 安全を確保・・・。 ![]() ただし、 その家庭に、 多少なりとも寄付を置いて 帰ってくださいね。 ![]() jk9 ③保育所の開所式や修復に参加 ![]() 保育所の開所式や修復なども、 日帰りで、イスラム地域や 原住民の山岳地域に行って、 現地の子たちと交流したい人には 推薦できる企画だ! ![]() これらの地域は、時に戦闘もあったりして、 入るのが難しい場所もあるので、 物見遊山で目的もなく ただ、訪ねることは進められない。 ![]() しかし、ミンダナオ子ども図書館は、 長年にわたる、現地との深い交流があり、 保育所の修理や開所式といった しっかりした目的があれば、 村人たちも子どもたちも、 大歓迎して迎えてくれる。 ![]() そのかわり、 行政とも、また現地の人々とも あらかじめ話をして、 信頼関係を築きコンタクトをとり、 ![]() 市長にも面会して、セキュリティーを相談し、 安全の確約を得るようにしている。 その後市長が、事前にその筋に報告し 時には、要所要所に ガードまで配置してくれて、 ![]() 現地の人たちも知っている、 MCLの若者たちと一緒に行動するけれど、 それでも、事前に安全をしっかりと確認して 福祉局とも相談して許可をもらい、 職員も同行される。 ![]()
④農作業や植林に参加 ![]() ミンダナオ子ども図書館では、 有機農法に力を注いでゆきたいと 思っています。 ![]() 時期によって、山岳農地に行って、 バナナやマンゴー等の 収穫を手伝ったり、 ![]() 放し飼いの鶏や ヤギをつかまえて、 子どたちと一緒にさばいたり ![]() 地鶏の卵を 集めたり、 川のカエルやカニや、 ![]() ![]() 場合によては、 ニシキヘビを 捕まえて食べたり! ![]() ミンダナオ子ども図書館の子どもたちが、 植えて育てている、 野菜作りを ![]() 日本の若者たちもいっしょに植えて、 収穫を手伝ったあと 薪で炊いて ご馳走にして食べたり! ![]() このような視点で、 訪問者たちも現地で、 生きている実体験ができるように、 ![]() 子どもたちやスタッフと相談して、 実践していきたいと思っています。 生涯忘れられない、 貴重で有益な 滞在になることは確実ですね! ![]() jk11 11)⑤2021年から宿泊費なしで ![]() 2021年から、 宿泊費なして、 何日でも滞在できるようにしました。 ![]() 訪問したい方は、 サイトの訪問者の規定を読み、 ![]() 詳細を含めて、 あらかじめメールで 宮木梓(あずさ)さんまでご連絡ください。 ![]() 質問は以下へ(英語もOKです!) mclmidanao@gmail.com ![]() サイト全体を見直し 編集しなおしている2021年現在、 ミンダナオは、和平交渉が進展し 以前に比べて、 はるかに平和になってきました。 ![]() 写真は、 2021年にスタッフになった 23歳の西村奈々子さんです。 ![]() ![]() 奈々子さんが、 大学時代にMCLを訪れたときの 体験ビデオが以下です。
12)今回の日本滞在の主目的は ![]() 毎年、6月と10月に ぼくは、1か月ほど日本に帰国? 滞在して活動しています。 ![]() 出来るだけ多く講演会もして、 支援者を探し、 現地の子どもたちが 学校に行けるようにしてあげたり、 ![]() 薬も買えない 極貧の子たちの病気を治したり、 ![]() 緊急の場合は、 避難民の救済資金を 探したりすることが目的で、 ![]() 個人に与えられた講演会謝礼も それで、土地を購入して みんなで住める家を建てたり、 修理したり・・・ ![]() 田んぼを買って、 200人分の米を自給したりの 経費にしてきました。 ![]() 「全ての財産を仕事につぎ込むなんて、 驚きですね!」 と、良く言われるけれど、 ![]() 仕事というよりは、 みんな僕の子どもたち、 多くの子どもたちのパパだから! ![]() ミンダナオ子ども図書館は、 仕事場であると同時に、家庭だから・・・ ミンダナオでは、 家族全員が、みんなで分け合って 生きていくのがあたりまえ! ![]() jk13 13)イスラムの若者たちの 踊りと唄の日本公演 ![]() しかし、今回の日本滞在の主目的は、 イスラムの若者たちの 踊りと唄の日本公演の計画を つめることだった。 ![]() すでに、団体からの招待で、 イスラムの若者たちが、 10月25日から 10日間ほどの予定で来日する。 ![]() 男性3名、女性3名。 ビザのつごうで18歳以上、 おもに大学生だが、 民族楽器と踊りを披露する予定。 ![]() 民族楽器は、 クリンタンやアゴンや太鼓など。 目的は相互の交流。 ![]() 中近東の政情不安のあおりを受けて、 世界でイスラム教徒への 偏見が高まるなか、 ![]() こうした 国境を超えた文化交流は、 ささやかながらも ![]() アジアにおける、 相互理解と平和のために、 深い意味を持っていると思い決断した。 ![]() ミンダナオ子ども図書館の イスラムの子たちは、 みな戦闘地で、親が殺されたり、 ![]() 難民生活を体験した若者たちだが、 日本の人々が、 宗派を超えて、 温かく迎えてくれれば、 ![]() 世界に対する、 思いも変わってくるだろう。 ![]() また、日本の若者たちにとっても、 参加する 多くの人々にとっても、 ![]() アジアのイスラム教徒が、 共通したアジア的なメンタリティーの上に立つ 普通の若者たちであることを 理解する機会になればと思う。 ![]() jk14 14)アジアのイスラム教徒の事を 本当に知らない ![]() 日本人は、 アジアのイスラム教徒の事を 本当に知らない。 私も知らなかった。 ![]() 今回の主目的は、 同じアジアに住む仲間として、 共通のメンタリティーの上に立ち、 ![]() 異なった宗教や文化を理解し、 共感の輪を広げることにある。 写真は、 イスラムの獅子踊り! ![]() 今回の滞在でも感じたことだが、 日本では、 奇妙な保守化(内向き傾向) が進んでいるような気がする。 下は、イスラムのシャマニズム! ![]() 欧米をのぞく海外の国々、 とりわけ貧しい国々を後進国と見なして、 いまだ根強い偏見や 自国に対する優越感が、 あるかのように見える。 ![]() ミンダナオのイスラムの若者たちの状況は、 フィリピンでも、 マイノリティーとしてきびしいものが、 無いとは言えないだろうけれど、 ![]() しかし、今回の訪問を通して、 次の世代をになう 特に若者たちが、 たがいに心の殻を打ち破り、 ![]() 愛と友情を通して 世界を見る縁に なればと考える・・・。 ![]() jk15 15)今回の滞在中に出会った人々 ![]() 古着の支援をしてくださっている 幼稚園の園児たちに、 顔と顔をあわせて、 難民のようすを語れたのは、 うれしい体験だった。 ![]() 先年から さまざまな方々から、 たくさんの古着が到着した。 ![]() 出来れば、そうした方々を ひとりひとり訪問して、 現地の様子をご報告したいのだが、 ![]() 今回は、日程が詰まっており、 関西を中心に 声をかけていただいた 数カ所のみを訪問。 ![]() 前年4WDのピックアップを 寄贈していただいた、 乾神父様の鳴門カトリック教会の 鳴門聖母幼稚園では、 ![]() 残年ながら 父母の方々への報告会は、 10月に持ち越されたが、 ![]() 園児たちにスライドを見せながら、 難民キャンプの子どもたちや 山の子どもたちの ようすを語った。 ![]() jk16 16)熱心に 話を聞いてくれた子どもたち ![]() 支援物資を手に持つ 鳴門聖母幼稚園の先生方と 左端が乾神父さま。 ![]() モンテッソーリ教育で有名な 乾神父の属するOMIオブレード会は、 下の写真は、 娘の藍花と舞花です! ![]() 現在、戦争避難民の出ている ピキットやコタバト地域で、 世界大戦前から イスラム教徒救済のためにも 活躍している修道会。 ![]() 日本軍占領時に、イスラム教徒と団結して 抗日運動を展開した話は有名で、 コタバトの大司教は 乾神父の盟友でもある。 ![]() ちょうど、 支援のための衣類を 集めている時であったために、 ![]() 前年のクリスマスに、 みなさま方から集め送られてきた古着が、 ミンダナオ子ども図書館の 若者たちの手で仕分けされ、 ![]() 難民キャンプをはじめ、 どのような場所に運ばれて、 どんなに喜ばれたかを伝えた。 ![]() 日本の幼稚園を訪問した時には、 3歳から5歳の幼稚園児たちが わかってくれるかどうか、 若干の危惧があったが、 本当に良くわかってくれたのはうれしかった。 ![]() jk17 17)釜ヶ崎のこどもの里でも ![]() 釜ヶ崎の施設である こどもの里でも、 懐かしい子どもたちに 新しい映像とスライドを見せることができた。 ![]() 大阪に滞在中は、 釜ヶ崎のこどもの里に 泊めていただくことが多い。 ![]() 釜ヶ崎は、 あいりん地区として有名なようだが、 下は、ダバオの貧困地域のササ・・・ ![]() ミンダナオやダバオの スラムなどを見ているので、 私には、特別な地域には見えない。 ![]() かえって、物とお金の価値観に 縛られているように見える、 無機質な都市よりも、 ![]() ホッとするような 感じを持つが、 ![]() ダバオなどのスラムの人々に比べると、 近年は、 日本の貧困地域には、 中高年の独り暮らしの男性が多く、 ![]() ダバオの貧困地域ほどの物質的な貧しさは、 感じられなくても、 家族から見放された人々の 孤独と悲しみを感じる。 ![]() こどもの里には、 数人のフィリピン系の 子供もいるが、 ![]() ミンダナオの子どもたちの 貧しくても生き生きとした写真や映像を通して、 美しい自分のふるさとに、 誇りを持ってくれれば良いな! と思った。 ![]() jk18 18)宗派を超えて人々が集まり ![]() 日曜日、 玉造カトリック教会で行われた 国際協力の日に 出店するというので、 ![]() こどもの里の子の 子どもたちといっしょに参加した。 ![]() 中国、韓国、 ベトナム、インドネシア、 ブラジルなどの方々が、 ![]() 各々の言葉で、伝統文化を交えて 奉献されたミサには、 宗派を超えて人々が集まり感動した! ![]() カテドラルは、 欧米の人々もまじえ、 大勢の信者が立っているほど 満杯だった。 ![]() 異質な文化が、 たがいに共存しながら 心を一つにして、 ![]() 平和に向かって祈っている姿は、 感動的で心がホッとする。 ![]() なかには、 南無阿弥陀仏と 唱える人々もいた。 ![]() このような体験ができる場は、 今の日本では、 次第に希になりつつ あるのではないだろうか。 ![]() テーマとして掲げられている 『外国人が暮らしやすい日本は、 日本人にも暮らしやすい!』 というのは、本当にそうだと思う。 ![]() この試みは、 毎年、この時期に行われる。 外では模擬店で、 さまざまな料理を食べることができる。 ![]() 久々の フィリピン料理とベトナム料理が、 おいしかった! ![]() ぼくは、講演予定があり、 午前で退席したけれど、 こどもの里に帰ると、 ![]() 午後に右翼の宣伝カーが出現し、 公園の集まりの雰囲気が 乱されるときが、あったと聞いた。 ![]() 一人のアメリカ人が、 宣伝カーの窓を叩いて開けてもらいながら、 「私は日本が大好きです!」 と言って、歩いたと聞いた。 ![]() 欧米も含めて 集まった世界の人々は、 こうした示威活動を どのように受け止めただろうか???? ![]() jk19 19)昔話が語りとして生きている ![]() 今回の講演では、 ミンダナオでは、貧困と同時に、 昔話が語りとして生きている! という視点も加えた。 ![]() 家の街頭やちまたに、 洗濯や夕涼みなどの生活そのものが、 生きている場があることも 関係しているようである。 ![]() こうした視点から日本を見ると、 つくづく日本の現状では、 ちまたから生活感が、 しだいに無くなって来ていることを実感する。 ![]() 町なかに、子供の遊んでいる姿も見えない。 人々が、町に出る目的は、 消費=買い物か仕事(ビジネス)が、 目的だけのように見える。 ![]() かつて私が、子供時代にあったような、 隣人どうしが、おしゃべりに興じたり、 心を通わす場も様子もない。 極貧の山の子たちは、 下着も無いから、 川に飛び込んで自分を洗濯! ![]() 大阪ボランティア協会の錺さんの紹介で、 大阪福祉協会で、 盲目の方々と 車いすの方々にも語った。 ![]() 以前、盲目のゆかさんが、 お一人でミンダナオ子ども図書館を 訪ねられた時の様子や、 ![]() ダバオの盲学校の様子、 またとりわけ、 ミンダナオ子ども図書館でのジュンジュン君や ベルリーンさんの様子を語った。 ![]() 仲むつまじい二人の様子など、 いつか映像ビデオに まとめる必要がありそうだ。 ![]() jk20 20)若者たちの障害者への対応 ![]() 在日朝鮮人で、 社会問題に取り組んでおられる趙さんからは、 大阪市立大学の堀智晴教授のゼミでも、 語る機会をあたえられた。 ![]() このゼミの参加者は、 肢体不自由の方々も多く、 ここでも与えられたテーマは、 ![]() ミンダナオ子ども図書館における 若者たちの障害者への対応や ミンダナオの人々の態度だった。 ![]() 特に、日本では、 障害者を前に構えて言葉も選ぶが、 ミンダナオでは、相手の障害に あけすけに言及して、 かえってケロッとしていることを話したが、 ![]() ある肢体不自由の方が、 「その方が僕らも本当は楽なんですよ」 とおっしゃったのは、印象的だった。 ![]() jk21 21)車いすの寄贈を受けた ![]() 今回は、水仙福祉会を通して、 プロテスタント教会のH氏から 2台の新しい車いすの寄贈を受けた。 ![]() この車いすは、 今年から新しく奨学生になるマノボ族の 筋ジストロフィーの兄妹が、 学校に通うために使用される。 ![]() この家族は、 本当に山奥の小さな村で、 非常に貧しい生活を 余儀なくされていた子たち。 ![]() 7人兄弟のなかの5人が、 筋ジストロフィーの症状。 ![]() 兄二人は、 小学校を良い成績で卒業したが、 経済的、地理的理由で高校までは通えず、 人づてにミンダナオ子ども図書館に 応募してきた。 ![]() 妹は、歩行が困難で、 成績は、良いのだが 小学校をストップ。 ![]() 今後、唯一残された手段として、 ミンダナオ子ども図書館に住み、 若者たちが 車いすを引いて通学する。 ![]() ところが、 フィリピンの車いすは、 値段も高いしやたら重い。 ![]() 軽くて丈夫な日本の車いすがあったら どんなに助かるか、 と言うことで、 ![]() 今回は、水仙福祉会に相談して、 特定の方が使われるのなら、 と言う条件で寄贈を受けた。 本当にありがたい申し出で感謝! ![]() 歩行困難な子の中でも、 最も重症で手も使えず、 歩くこともできなかった少女も、 その後、 ミンダナオ子ども図書館で大きくなって 高校を卒業して、 なんと結婚して子供が生まれました! ![]() jk22 22)盲目の由佳さんに会いに ![]() 以前、MCLに来られた、 盲目の由佳さんに会いに、 奈良に行った。 ![]() 由佳さんの家が、 奈良の山沿いの小村にあり、 山や田んぼの風景を見たときに ようやく息が出来る自分を感じた。 ![]() 奈良は、まほろばと言われるように、 原風景をまだ持っている。 日本も昔は、 ミンダナオのようだった? ![]() 子どもたちの表情も良かった。 妻のエープリルリンも、 奈良でようやく、 子供らしい目をした 子供に会ったと言っていた。 ![]() 日本青少年の心の復活は、 地方から 始まるのかもしれない。 ![]() 由佳さんは、 奈良のFM放送の ディスクジョッキーもされており、 今回は、奈良在住のフィリピン人の カルメンさんと夕食を共にした。 ![]() ちょうど滞在中に、 毎日新聞に カルメンさんの記事が出ており、 親しく話せて良かった。 ![]() |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
jk23 23)①今回の日本公演は20日間の駆け足 ![]() 今回の日本滞在は、20日間の駆け足でした。 主目的は、 イスラムの若者たちとの平和交流でした。 ![]() NPO:「マキノ絵本による街作りの会」 が主体になり、 高島、姫路、福崎、大阪で 民族楽器クリンタンの演奏と 伝統舞踊を披露しました。 ![]() 実現に当たって、 なにわ語り部の会の方々 (禅定正世先生など) ![]() 地球おはなし村の方々 (国立民族博物館の 江口名誉教授や山村様など) ![]() 水仙福祉会の方々、 姫路淳心学園の方々、 大阪ボランティア協会の方々 などのお世話になりました。 ![]() なつかしい 君島久子先生(中国文化研究家) にもお目にかかり、 夕食を共にすることが出来ました。 ![]() ミンダナオにも来られた、 元大阪市立図書館司書の小林さん、 大阪ボランティア協会の錺さん、 ![]() マキノ絵本による 街作りの会の平松さん、 福崎の町議の後藤さん、 ありがとうございます。 ![]() 以下、 日本滞在の報告です。 最後に、趙さんの娘さんの 印象深い手紙を添付しました。 ![]() jk24 24)②ムスリム公演で持参 装飾のした数々です ![]() 下は、ウエルカムの文字の見える幟! 幟や旗を見ると、 国技館の相撲を思い出します。 やはりアジアの同じルーツでは? ![]() ビーズの美しい織物も 持参しました! ![]() 手作りの貴重なものも 持参しました! ![]() 美しい装飾には、 天界への憧れや、 ![]() 祈りが 織り込まれ 表現されています。 ![]() 大きな 銅鑼のアゴン、 ![]() そして、太鼓も共に 当日、踊りに使うものです! ![]() 今年2月のミンダナオ子ども図書館での ムスリムデーの一こま、 竹ダンス。 ![]() 今回の日本公演では、 人数の都合があって、 この演目は、ありません。 ![]() しかし、様々な小物を使った 美しい優雅な 踊りが見られます。 ![]() jk25 25)③ムスリム公演大盛況で終わる ![]() 非常にハードなスケジュールでしたが、 公演は終始 驚くほどの盛況で終わりました。 ![]() まずは関係者の皆様、 協力くださった多くの方々、 とりわけ主催者の皆様に 心より感謝申し上げます。 ![]() 最初の800名も入る 高島市民会館の 大ホールを皮切りに、 ![]() 小学校、 山の分校、 姫路の私立高校、 ![]() 福崎の図書館、 大阪の水仙福祉会、 平野ホール、 ![]() 平野全興寺の境内、 福岡の行橋カトリック幼稚園と、 ![]() 山から里から大都会、 大ホールから山の分校、 幼稚園から高校までと、 ![]() 毎回が、 異なったシチュエーションのなかで、 時には、観客が総立ちとなり、 ![]() 時には 互いに涙を流しと、 ![]() 一つ一つの出会いが、 思い出深く 充実したものになりました。 ![]() 国際交流基金に断られ、 落ち込みながらも 小さなNPOだけれども みんなの力で頑張ろう、 ![]() と諦めなかった、 草の根の人々の力が、 大きな感動と 成果につながったと思います。 ![]() jk26 26)④平和なアジアを作る ![]() 各市町村の 太鼓や踊りの助っ人、 町内会の青年部、 ![]() なにわ語り部の会の 踊りや昔話、 ![]() 地球お話し村のジンベグループの アフリカの太鼓や、 日本で唯一のクリンタン演奏グループ、 ![]() パガナイ クリンタン アンサンブル、 国立民族博物館の 江口教授もトークに参加。 ![]() 本来の目的である、 草の根からの国際協力の目的が、 皆さんのおかげで 見事に実現されました。 ![]() 「絵本による街づくりの会」に拍手! ピキット市の市長夫人も 福祉局のグレイスさんも、 ![]() 日本のイメージが根底から変わった! と嘆息して、 若者たちと飛び立って行きました。 ![]() このような取り組みが、今後も長く続けられ、 相互理解に満ちた 平和なアジアを作る環境が、 整っていけば幸いです。 ![]() jk27 27)⑤時には互いに涙を流し ![]() 多少の写真と文では、語りきれませんが、 とりあえず皆様に ご報告いたします。 ![]() 感想で、一番多かったのは、 「躍動する明るいリズムに乗った踊りから、 生きる力や喜びをもらいました」 というものでした。 ![]() とにかく、ぼく自身が驚いた事は、 ミンダナオから 出たことがないどころか、 都会にも行ったことが無く、 ![]() エスカレータに乗るのも恐がり、 飛行機も始めての いわば辺境の地の若者たちが、 こんなすばらしい公演を するとは思わなかった。 ![]() しょせんは、心のどこかで、 民俗芸能を若者がまねた程度、 と考えてたし、 何しろ海外に出ての初舞台が高島の大ホール。 ![]() 現地の和太鼓や踊り、 舞台慣れした地球お話し村のジンベ太鼓や パガナイ クリンタン アンサンブルに 助けられたおかげもあるけれど、 ![]() その合間に、 素人らしく踊るのが 関の山だと思っていたのに、 身内だから言うのではないけれど、 ![]() その迫力、情熱、スピード、誇り、 美しさにおいて 他を圧倒していたと思う。 ![]() 理由は、いろいろ考えたけれど、 自分たちの生活に 今も息づいている伝統芸能として、 ![]() 「演じる」のではなく 「披露」するのでもなく 「楽しんでいる」姿がそこにはあった。 ![]() 「誇り」「喜び」「情熱」など 生活と祈りに通じるものがあった。 本物だ! という感じが、ひしひしと伝わってきた・・・。 ![]() それは、 大きな舞台でも感じられたけれど、 小さな舞台の中で さらに強く感じられた。 ![]() 6人の生徒しかいない山の分校で、 子ども達のコカリナの演奏を聞き 全員が泣き出した。 ![]() 幼稚園や小学校の交流では 演奏が終わって 子どもを抱っこしたり、 ![]() 一緒に太鼓や、 アゴンを叩いたり。 ![]() ![]() そのような彼らの姿には、 舞台の上に立つ時も、 子どもたちとの出会いにも、 まったく心の壁が感じられない! ![]() 同様の心のパワーを感じたのは、 地元の太鼓グループや踊りと 出会ったときや、 アフリカのジンベ太鼓のジョセフさんと出会ったとき、 ![]() そして、 全興寺境内で出会った 青年団の若衆たちだ。 ![]() jk28 28)⑥私も驚いた見事な舞台 ![]() 実は私も、 初日の高島の大ホールで 初めて彼らの 本当の舞台公演を見たのだった! ![]() 毎週末に、 ピキットで練習していたことは 知っていたし、 垣間見たことはあったのだが、 ![]() 初日の初舞台で、 800人収容の大ホールが 小さく見えるほどの大胆な動きと、 その優美な美しさにも感動したが、 彼らの舞台度胸にも驚いた。 ![]() 「生まれて初めて海外に出て、 これが最初の公演とは・・・」 数名の方々から聞かれたのは。 「今回何度目の来日ですか? 海外はどこで公演されてきたのですか?」 ![]() 「いいえ、エスカレーターにも 怖くて乗れない子たちで、 ただの大学生たちです!」 「エッ!」 ![]() 特に驚いたのは、 スピードと躍動感だ! くり返されるリズムが、 心地よく、天に昇っていく気がする。 ![]() 彼らの話しによると。 「この踊りは、現地では晴れの日の踊りで、 自分たちが子どもの頃は、楽器は神聖で、 ![]() 少し大きくなるまでは 手を触れることは出来なかった。 それだけに憧れた!」との事。 ![]() jk29 29)⑦デコレーションもすばらしかった ![]() 手縫いのビーズの横幕が、 照明にあたって、 この世のものとも思われない 空間を再現する。 ![]() 元々は、 結婚式などの 神聖な晴れの日の舞台なのだ。 ![]() アフリカのジンベ太鼓のジョゼフさんと 福祉局ソーシャルワーカーのグレイスさんに、 国立民族博物館の 江口教授がトークで質問。 ![]() 地元の太鼓も加わり、 最後は 総立ちに盛り上がった。 ![]() 演奏が、終わってからの交流会。 ジョセフさんは、すっかり クリンタンの魅力に引き込まれる。 ![]() あれだけ舞台で、 激しく踊ったにもかかわらず、 ![]() ここでも、 踊りや歌が深夜まで続く。 とにかくバイタリティーがある。 ![]() 明日の公演のために 力をセーブすると言った 考えは全くなく、 ![]() あらゆる瞬間に、 全開で生きようとする 彼らの精神性が、良く表れていた。 ![]() jk30 30)⑧子ども達との交流 ![]() 子ども達との交流は、 特に良かった。 ![]() とりわけ、 幼稚園児の場合は、 ![]() 互いに壁を取り払って 出会える人々だからか、 一番、気が合うようだった。 ![]() とにかく 子ども好きな若者たちだ。 ![]() 生徒が6人しかいない、 山の分校でのコカリナ演奏では、 皆で涙を流していたし、 ![]() 行橋での 市長夫人の誕生日に歌った歌に、 夫人も涙が止まらない。 ![]() 30分の公演を、 一心に見る子ども達、 ![]() 終わってから 一緒に踊ったり、 太鼓やクリンタンを叩かせてもらったり。 ![]() jk31 31)いろいろな出会いがあった ![]() 感動的だったのが、 支援者の方々との出会い。 ![]() 卒業間近の子も多く、 4年にわたり支援し続けてくださった方々に、 まるで父親や母親に 出会ったように喜んでいた。 ![]() とりわけ、父親のない子、 母親の亡くなっている子などは、 支援者を頼りになる親のように 思い続けていたことが、 若者たちの表情からも読み取れた。 ![]() 姫路では、姫路城主にも出会った?? 日本文化についても、 何かを肌で感じたようだった。 ![]() 「思った以上に、優しくて、 ホスピィタリティーにあふれていて驚きました。 日本人に対するイメージが、 根底から変わりました」 とは、市長夫人の言葉。 ![]() フィリピンでは、子どもが寝ないと 「日本人が来るから早く寝なさい」と、 鬼のような意味で 日本人という言葉を使う。 ![]() 戦中の日本人の悪い行いも語り継がれている。 また、ハイテクの中で、 人間性を失った 仕事人間と言うイメージも強いが・・・ ![]() jk32 32)つかの間の休日 ![]() 滋賀のマキノ木村さんのお宅で、 つかの間の休息。 本当にお世話になりました。 ![]() 宿泊先では、 ホームステイが 一番楽しかったようだ。 ![]() 大阪の水族館と姫路城にも。 姫路城わきの小さな動物園では、 初めて象やラクダをみて大喜びも。 ![]() 平野の善興寺では、 地区の青年部の 太鼓と鉦に混じって踊りを踊る。 ![]() 若者どうしの交流も、 ぴったりと息が合い、 ![]() たちまち国境を越えて 心がつながる。 ![]() こうなると、 私も含め大人達は完全な脇役だ。 ![]() 釜ヶ崎の子どもの施設 「子どもの里」は、 一番リラックスした場所の一つだった。 ![]() ホームレスがいて 人間味がある街は、 どこか、フィリピンに似ている。 ![]() ゴミが落ちているよ、ホッとするなあ・・・ 日本にも ホームレスがいるとは驚き! ![]() でも、日本のホームレスは可哀想だ。 ひとりぼっちだし、 夜も寒くて寝られないだろうに・・・ ![]() ここには、日本滞在中のフィリピン人も たくさん来ていて、 福祉局のグレイスさんは、 様々な質問をしていた。 ![]() また、幼稚園でも園児と食事をして、 日本の保育に、深く関心を持った。 ![]() 日本でも有名な水仙福祉会でも、 日本の老人や赤ちゃん保育の現状を視察。 たくさんのヒントを得た 充実した滞在だった。 ![]() jk33 33)懐かしい故郷の映像を報告 ![]() 英語ミサで フィリピンの人々に、 懐かしい故郷の映像を報告。 ![]() 福岡の行橋カトリック教会では、 一般ミサのなかで、 難民や医療プロジェクトの状況報告をしたが、 ![]() 午後の英語ミサには、 普段50名以上の フィリピン人が集まる。 ![]() 午後はミサ後、 フィリピンの人々に、 現地の美しい風景や生活、 ![]() その中で活動している ミンダナオ子ども図書館の若者たちの様子、 ![]() また 私たちが実行している 文化祭のDVDをお見せした。 ![]() 日本でフィリピンの人々に、 こうした形で、 出会うのは初めて。 ![]() フィリピンの若者たちと DVDに興じる山元眞神父! ![]() 説明する エープリルリン。 ![]() 最初は、 教会の後ろ席で見ていた若者たちも 引き入れられるように スクリーンの前に集まり、 ![]() 椰子の実取りや 海水浴、 ![]() 豚の料理や 伝統の踊りの場面で、 ![]() 歓声を上げたり、 笑ったり、 懐かしさに涙を流したり。 ![]() 普段日本で、 孤独でつらい毎日を送っているだけに、 ![]() 一時ではあったが、 温かく陽気な フィリピンの風が流れた。 ![]() このような時を持つことは、 本当に 必要な事だと実感した。 ![]() 声をかけていただければ、 いつでも フィリピンの方々の集会に顔をだします。 ![]() ここでも、 ミンダナオの子どもたちのために スカラシップや衣服などを 支援してくださっている。 ![]() jk34 34)盲目の方々や障害者の方々にも ![]() 今回は、 盲目の方々や障害者の方々に 語る機会が幾たびかあった。 ![]() 今まで、 障害者に対する対応などを 語る機会はなかったが・・・ ![]() ミンダナオ子ども図書館を 訪れた方々が、 図書館に住んでいる 奨学生の若者たちが、 ![]() 盲目のジュンジュン君や ベルリーンさん、 ポリオのノノイ君、 筋ジストロフィーの3兄弟妹たちに、 ![]() 家族の一員として 自然に接していることに 驚きの念をもたれ、 ![]() 「なぜそれが可能なのか」を 話して欲しい、 と言う要請に応えた形だ。 ![]() 盲目の子や障害を持つ子たちが、 ミンダナオ子ども図書館では いっしょに自然に生活している。 ![]() 盲目の子は、 市の福祉局からの 要請で受け入れたが、 ![]() ぼくに、専門的なケアの知識や 経験があろうはずもなく、 最初は非常に不安だった。 ![]() しかし、驚くべき事に、 最初から若者たちは 彼らを自然に受け入れ、 ![]() やがて 若者たちにまかせれば、 心配のない事が解ってきた。 ![]() その理由を、 いろいろ考えながら話したのだが、 根本的にミンダナオの人々の メンタリティーのなかに、 ![]() 心に壁を作らず自然に接したり、 自然に互いの面倒を見ていく 生活習慣が、あるように思える。 ![]() とりわけ貧しい辺境地域に見られることだが、 親に見放された子も、 周囲のだれかが、引き取って面倒を見る。 ![]() jk35 35)盲目のジュンジュンくんと ベルリーンさん ![]() 今回の滞在で、 6月から盲学校に行く ジュンジュン君の支援者が決まった。 ![]() 見放されても、自殺をせずに、 それなりのしたたかな 生活力を持っている。 ![]() 貧困が日常のミンダナオでは、 ほとんどの人々が、 いわゆる社会的弱者に属するので、 上から見下ろすことも無く、 ![]() おたがいに思いやり支え合ったり、 したたかに生きていこう とする意志が、 共通してあるように思える。 ![]() フィリピン人は、 介護や看護の分野でも 定評があるが、 ![]() 「人を放っておけない性格」 =「おせっかいな性格?」が、 どのように形成されていくのか、 興味は尽きない。 ![]()
jk38 38)日本滞在中に気なった事など ![]() 若者の自殺、母親の首切り殺人など、 ショッキングなニュースが 駆け回っている。 ![]() 日本の若者や中高年の自殺に関しては、 先年の機関誌「ミンダナオの風」で 記事を書いた。 ![]() 自殺や引きこもりといった、 心の貧困問題は、 ここ数年、日本では、大きな問題となっている。 ![]() 日本は、第二次世界大戦後は、 世界で唯一、戦争をしない、 戦争に荷担しない国であった。 ![]() しかし、ここ数年、 戦争に荷担できる国に なろうとしているように見える。 ![]() これは、 日本にとって、 自殺行為とならないか。 ![]() アジアが経済的に発展していく中、 日本がいつまでも 優位な成長を続けていく基盤も 自信も失せつつある? ![]() 過去の戦争の体験を 十分吟味し反省しなかった分? 他のアジア諸国の発展に対して 驚異と恐れが わき上がっているようにも見える。 ![]() アメリカは、もはや 世界でその存在を誇示することは、 しだいに不可能となるだろう? ミンダナオにいると、 そんな予感がしてならない。 ![]() 平和を切り口に、アジアに切り込むことが、 日本の未来を開く 唯一の道に思えるのだが・・・ ![]() |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
![]() サイトは保護されています、 個人情報が流出することはありません! |
|||||||||||||
金額を選択し寄付をするをクリック! 通信欄やメールで 宮木梓 |
|||||||||||||
| 毎回振込後に、宮木梓からお礼のメールとが届きます! 奨学金は物価高騰もあり、2021年より以下に変更いたしました。 一年間、小学校42000円、中高60000円、大学72000円 卒業後も支援額を変更して継続、別の子を紹介希望、終了希望は、 通信欄かメールで宮木梓宛に、 寄付の内容や要望をお書きいただければ、 宮木梓(あずさ)が、対応いたします。 メールが難しい方は、日本事務局に携帯かお電話で対応いたします。 |
|||||||||||||
| 郵便局、銀行またはコンビニ、ATM、ネット振込は以下です! 基本は、自由寄付です。振り込まれた方には、隔月に機関誌をお送りします。 |
|||||||||||||
|
|||||||||||||
![]() ミンダナオ子ども図書館を訪れた 若者たちとの活動記録を載せました! |
||||||
![]() ![]() ![]() ![]() |
||||||
戦争や極貧のなかでも、 助け合って生き抜いて来ている子どもたちの様子や、 ぼく自身の青少年時代の悩みや、 ミンダナオの子どもに出会って救われた体験など、 若者たちに伝えたいと思って作成しました。 |
||||||
2000年にスタートして以来の膨大な活動記録が、 写真とともに掲載されている、 年代別サイトへ飛べる総合目次に移れます! |
||||||
「戦争と貧困と平和構築・過去の記録」のサイト写真を 大きく、読みやすく再編集して行きます。 以下は、修正が完了したサイトです。 |
||||||
![]() 避難生活は、食料もなく衛生も悪い状態で、 小さな子供や赤子、お年寄りにとっては過酷な生活。 |
||||||
幼稚園の先生方が研修旅行で来られ お話の生きている世界を体験! |
||||||
![]() 戦争の原因は、イスラムとクリスチャンの対立だと 思っていたら、現地では助けあっているのだった! |
||||||
![]() 日本の若者たちにとっても、 幸せとは何かを考える、大きなきっかけとなるだろう! |
||||||
| kakosyu |