スカラシップ・里子奨学生支援
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| si2 スカラシップ支援 |
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 フィリピンには、中学校はありません。 高校は、ジュニアハイスクールが四年、 シニアハイスクールが二年の計６年です。 大学は、コースによって、四年、二年や 短期就労コースなどがあります。  高校生、大学生の場合は、 年６回機関誌に同封して、英語の手紙が届きます。 返事は、日本語で書いて下さっても、 現地で翻訳して渡しますが、 直接手紙は書かないで、 必ずMCLを通して、スタッフが届けます！  MCLのスカラシップは、 選考試験や 特別な推薦はありません。  成績や学力では判断せず、 孤児、保護者がいなかったり、崩壊家庭の子、 極貧家庭で学校に行かせてもらえない子 を優先していますが、 「学校に行きたい」というのが、条件です。  現地の極貧の子たちの 学校に行きたい理由のほとんどは、 「私が学校を卒業して家族を助けたい！」  最もなりたい仕事は、「先生！」 すでに２０２０年の時点で ２５０人ほどが卒業していますが、 ７０人ぐらい、先生になっています。  ２０１９年時点での一部の大学卒業科目別の人数は、 農業１０人、イスラム先生７人、商業１７人、 企業マネージ３１人、会計１、農業ビジネス１ コンピューター技術７，施工設計技術６，マスコミ５人、 看護師７人、福祉士３、心理学１、レントゲン１、 農業科学９，農業指導１、神学４、技術指導１ 先生や社会福祉士の検定試験は、 初回をMCLで出してあげています。  先生になって給料が入ると、読み語りをしたり、 自分の給料でさらに貧しい子を助けたり、 お弁当を作ってあげている卒業生もいます！  市や町の行政の仕事をしている子も多く、 社会福祉士になったりして、 すでに２５人近く働いています。 行政機関としても、ＭＣＬの卒業生に、 注目していることがわかります。  行政の福祉局ＤＳＷＤからの強い要請で 保護目的で受け入れた子もいますし、 他の孤児施設で手に負えなくなって 移ってきた子もいます。 MCLは、孤児施設としての認可も得ています。  戦争避難民の救済活動や 先住民地域での読み語りなど、 宗教や種族の違いを超えて助け合い、 互いに理解し合える体験を 小さいときからしていることが評価の一因でしょう。  |
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| si3 ＭＣＬスカラシップの特徴 |
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| １：片親または両親のいない孤児、 または崩壊した家庭で、 貧困家庭の子を優先します。  ２：両親は健在でも極貧家庭の子を 第二に優先します。  ３：イスラム教徒、先住民族、移民系の部族を、 なるべく公平に選択していますが、 先住民が多いのは、貧困のせい ムスリムが次なのは、戦争のせい。  ４：未成年の小学生と中高校生や孤児、 崩壊または極貧家庭で 保護者が食事支援も出来ない場合や 学校まで遠かったり、 また何らかの事情で保護が必要な子は、 ミンダナオ子ども図書館に住んで 学校に通うことが出来ます。  ５：いったん採用した後は、 支援者がない子も孤児や問題児、 身体障害を持った子も 大学まで行けるようにしています。 盲目の子も数人、盲学校を卒業しました。 支援内訳は、 入学費、授業料、単位取得費、制服、下宿代等。 小遣いは、 （大学月額１０００ペソ高校５００ペソ） コピー代、教科書代、辞書、本代、交通費等。  ６．奨学生が、病気になった場合も、 薬代から手術代まで、 医療費は、ＭＣＬで面倒を見ています。  ７：大学を卒業した後、 教師、社会福祉士、技術者、会計士などの場合は、 国家認定試験を一回に限り支援します。  ８：奨学生たちは、 読み聞かせ難民救済などの ボランティア活動に参加します。  ９：奨学生たちは、学生総会の時に 独自の自治組織を選挙で構成し、 毎月月末の日曜日に全体集会を開き 諸問題を話し合います。  １０：年四回開かれる全体集会のなかで、 イスラムの文化祭、先住民の文化祭 クリスチャンの文化祭、シンポジウム こうした文化祭を通して、 宗教や部族の違いを超えて活動します。  奨学生採用の最終決定には、 スタッフと共に必ず住んでいる村に行き家を訪ね、 私や日本人スタッフの宮木さんが インタビューして状況を見て選びます。
 孤児、片親で食事も不可能な子や 遠くて学校まで通えない子、 虐待やレイプなど現地に置いておけない子は、 本人と保護者の同意を得て、 ＭＣＬに住むことが出来ます。  |
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| si4 里子奨学支援（小学生）希望の皆様へ 里子支援の小学生の場合は、 英語がまだ出来ないので、子供から手紙は届きませんが 隔月で絵手紙が届きます プレゼントを贈っていただいた場合は、 本人に届けて お礼の絵手紙を返送いたします。 |
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| 奨学支援は、孤児や貧困家庭の子を救済すると同時に、 特定地域の貧困な村を対象とすることによって、 教育による地域活性化と 平和構築も考慮したプロジェクトです。  １：フィリピンの小学校は、授業料が 無いとされているようですが Tuition Fee（一般的に授業料と訳されて いる単位取得料）は無くても、 School Fee（学校単位で運営にかかる 費用を親が負担する等の経費支払い）があります。  また、プロジェクト代と呼ばれる、 模造紙を使った授業、実験などの機材費、 図画工作のための紙、クレヨン、 色鉛筆など、課外授業の参加費、 ボーイスカウトなどの諸活動費用などが常に請求され、 授業料よりも高く、その結果 学校に行けない子が多くいます。  ミンダナオ子ども図書館は、 極貧家庭の子を対象としているために、 子供にかかるプロジェクト代も支援しています。  また鞄、制服、靴や毎月の文具代等が 買えない家庭が多いので、 ソーシャルワーカーとスタッフが 隔月に学校を訪問して、子どもたちの状況を把握、 必要な文具等を直接支給しています。  ２：先住民の村では、貧しくて昼の 弁当を持って行けない子が多く、 空腹に耐えきれずに家に帰り、 通学に２時間以上かかる遠隔地で 午後は休む子が多い。  この問題を解決するために、 親と話し合って下宿小屋を作ったり 炊き出しの主食の穀物代を負担したり、 野菜の種を支援しています。  |
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里子奨学金は 年間支援額は４２０００円
連絡、スカラシップや訪問希望に関する質問は、こちらへ。 現地日本人スタッフ宮木 梓 mclmindanao@gmail.com Facebook：Azusa Miyaki 電話でのお問い合わせ：日本事務局 密本眞弓 電話番号090-4277-7373 郵送手紙小包などは、着くまでに一週間ほどかかります ミンダナオ子ども図書館現地住所 Mindanao Children's Library : Brgy. Manongol Kidapawan City North Cotabato 9400 Philippines |
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